Thema Kerstmis (slot)

De laatste schooldagen van het jaar werden nóg feestelijker dan ze al waren: Laura (de jongste van 2008) werd 3 jaar! Proficiat, lieve meid!

Er werd de laatste dagen vooral gezellig samen gespeeld...

En héchte vriendschapsbanden gesmeed :-)

Maar hét spannendste moment was vrijdag: pakjestijd! Onder de boom groeide het aantal pakjes zienderogen. Het ene pakje al wat groter dan het andere...

Eerst maakten we een eetbare kaars. De juf smeerde een beetje choco-lijm op een ronde Princekoek. Wij probeerden er toen een sigarenkoekje op te zetten. Het vlammetje van de kaars werd een M&M-snoepje. En daarna: lekker smullen...

Dan werd het pakjestijd: we moesten per klas in een kring gaan zitten en een pakje doorgeven zo lang de muziek speelde. Wie het pakje vasthad op het moment dat de muziek stopte, kreeg het cadeautje.

Je kindje kreeg ook de Nieuwjaarsbrief mee naar huis. Het is normaal de bedoeling dat deze brief op 1 januari wordt opgezegd aan ieder die het wil horen. Maar voor je kleine kapoen is dat nog lang wachten. Ik raad aan om zo af en toe samen met je kindje te "oefenen" zodat de tekst niet vergeten is tegen de 1ste januari :-)

Rest er mij aan mijn kapoenen en hun ganse familie nog fijne feestdagen toe te wensen! Vier goed. Maar het gezellig. Geniet van de welverdiende vakantie! En hopelijk zien we elkaar tevreden en gezond weer op 9 januari 2012!

Thema Kerstmis - Nieuwjaar

We leerden ondertussen onze nieuwjaarsbrief. Maar deze verklapt de juf natuurlijk nog niet! Wat ze wél kan verklappen, is dat er al heel veel kleuters hun versje heel goed kennen!

We hebben kaarsen waargenomen. Het leukste aan deze activiteit was natuurlijk het uitblazen ervan! Dat leverde hier en daar wel grappige foto's op.

Daarna toonde de juf een andere manier om kaarsen te doven: de kaarsendover. Amaai, dat ging al heel wat vlotter... :-)

We ontwierpen ons eigen inpakpapier. Eerst moesten we een groot blad papier verven met behulp van verfrollen. Toen dit helemaal gedroogd was, konden we er op stempelen...

Er waren mooie resultaten bij...

Dat er kinderen in de klas zijn die zich VOLLEDIG GEVEN in hun spel, is duidelijk bij deze foto van Lars :-)

Klasgenootjes komen en gaan. Zo moesten we deze week afscheid nemen van Joyce, Najad, Sajad en Pakize. Het ga jullie goed, vriendjes!
Vandaag kwam er echter ook een nieuw speelkameraadje bij: Sumaya.

Nieuw instappertje

Elke woensdag van de maand die voorafgaat aan de instapdatum mogen peuters een dagje komen meedraaien. De kindjes die na de kerstvakantie (januari) instappen mogen dus elke woensdag van december komen "oefenen"...
Zo maakte Alexia vandaag haar debuut. En ze slaagde grandioos!
De eerste minuutjes nog wat droevig en onwennig...

Maar tranen maakten al gauw plaats voor een stralende glimlach...

Thema Kerstmis (deel 3)

Maandag was juf Natacha jarig. We maakten voor haar een prachtig kunstwerkje en zij trakteerde ons op een mooi cadeautje. Dank je wel, juf Natacha! We wensen jou nog vele mooie jaren!

 De juf vertelde een verhaal van Jules.

Een tijdje geleden kondigde de juf al aan dat ze de eerste puzzeldiploma's zou gaan uitreiken. Het werden kronen in plaats van diploma's. Deze kleuters verdienden de titel "Puzzelkampioen" en maakten zonder problemen een puzzel van 24 stuks!

Proficiat, Alessandro!

Proficiat, Yule!

Proficiat, Liana!

Proficiat, Joyce!

Proficiat, Rohit!

En de juf is er zeker van dat er morgen nog wel enkele kleuters kampioen zullen worden! Dikke duim!

Er wordt op regelmatige basis gepuzzeld in ons klasje. De juf hecht er veel belang aan...

Puzzelen is immers niet zomaar een leuke bezigheid.

 

Door te puzzelen worden intelligentie en handigheid gestimuleerd en ontwikkelt uw kind een heleboel vaardigheden:

 Leren observeren:
Welke kleuren passen bij elkaar? Waar is het bovenste stuk van de puzzel?  Waar is het andere stuk? 

Uw kind leert goed te observeren door verschillende stukjes uit te proberen en met elkaar te combineren.  Wat een pret als de puzzel past!

Oplossingen leren zoeken

Uw kind leert oplossingsgericht nadenken bij het maken van de puzzels. 

Het moet namelijk niet alleen naar de kleuren en de tekeningen kijken. 

Alleen de stukjes die bij elkaar horen, passen immers in elkaar. 

Dus als het ene stukje niet past,
moet uw kind een ander stukje proberen!

Motoriek verbeteren

Puzzels in elkaar leggen vraagt best wel wat handigheid.
Door vaak te puzzelen, wordt de fijne motoriek bevorderd

en de coördinatie tussen ogen en handen gestimuleerd.

Kennismaken met woordjes

De tekeningen op de puzzels dagen de peuters uit om erover te vertellen.

Op sommige van onze puzzels staat bij elke kleurrijke tekening het juiste woordje;

dit nodigt jonge kinderen uit om de voorwerpen te benoemen. 

Uw kind associeert een woord met een tekening en zet zo zijn eerste stapjes in de
richting van letters leren herkennen.

We creëerden ook ons eigen kerstkaart: we rolden knikkers in de verf en legden deze samen met een blad papier in een deksel van een doos; we schudden de doos heen en weer... Et voilà!!!

Thema Kerstmis (deel 2)

Toen we donderdag in onze klas kwamen, was Jules een beetje droevig. Hij wilde ook zo'n mooie boom in onze klas. Geen probleem. Wij zouden er voor zorgen. De juf haalde een supergrote kerstboom uit de kast van wel 50cm (proest) en wij mochten hem versieren met lichtjes, kerstballen en kerstfiguurtjes.

En Jules was er heel tevreden over! Wat gezellig...

We knutselden een mini-kerstboompje voor onszelf. We deden lijm op een strook bruin glaspapier en rolden deze rond een wc-rolletje. Daarna versierden we een groene piramide (die de juf had gevouwen) met kartonnen balletjes. Nog een gouden of zilveren slinger om het af te werken...

En tadaaaaa....! Zie eens wat een prachtige kerstbomen we geknutseld hebben!

We vertelden ook wat we allemaal konden zien op een grote prent van Jules.

De oudste kleuters mochten "kleuren volgens legende": de ballen ROOD, de driehoekjes GEEL en de blokjes BLAUW.

's Morgens en 's avonds zetten we om de beurt een kerstmuts op om onze foto's op te hangen.

We leerden een raadsel-versje:
Ik ben altijd groen, nooit rood
Soms ben ik klein, soms heel groot
Onder mij liggen pakjes met een strik
Rarara, wat ben ik???
(oplossing: een kerstboom)

En de juf vertelde volgend verhaal:

Op vrijdag 23 december organiseren we een kerstfeestje voor alle kleuters. Iedereen kreeg een briefje mee om een cadeautje te kopen voor onder de kerstboom (ter waarde van 2,5 euro). Dit is weliswaar niet verplicht. Elke kleuter die een cadeautje meebrengt, krijgt een ander cadeautje in de plaats...

Thema Kerstmis (deel 1)

Dinsdagnamiddag stond er plots een boom in de speelzaal.
De juffen tekenden een kerstbal op ons handje zodat we aan mama of papa konden laten weten dat we er mochten meebrengen naar school...

Resultaat: er waren veel kindjes die eraan gedacht hadden. Lindsey had wel een hele boekentas met kerstversieringen bij (dank je, mama!).  En Dus konden we meteen aan de slag. De kerstboom werd versierd met lampjes, slingers, kerstballen, peertjes en rendieren.

En ja, er gebeurde soms ook wel een ongelukje... :-)

Maar kijk eens wat een pracht van een kerstboom!

In de klas leerde de juf hoe we een kerstboom konden schilderen: eerst een bruine stam met de penseel over het blad glijden van bovenaan het blad recht naar beneden. Daarna schilderen we de takjes met groene verf maken we streepjes op de stam.

We kunnen dat al aardig goed! Vinden jullie ook niet?

Morgen (als onze geschilderde kerstboom droog is) versieren we deze boom verder met ballen en slingers...
Ook in onze klas zetten we dan de kerstboom klaar. Spannend!

Thema Sinterklaas (deel 3)

Toen we deze morgen in de klas kwamen, stonden er 2 cadeautjes in de kring! Sinterklaas was ons dus duidelijk niet vergeten. De juf verdeelde ons in 2 groepen en we mochten de cadeautjes uitpakken...

En wat zat er in er in de verpakking? Een autogarage en een nieuwe kassa voor in onze winkel... De juf maakte de doos open en ontdekte dit...

Gelukkig is onze juf een klein beetje handig (ahum!) en met het juiste gereedschap toverde ze er een autogarage van. Wij gingen ondertussen een uurtje turnen...

Na de turnles konden we dan eindelijk met het nieuwe speelgoed spelen!

's Namiddags speelden de juffen een toneeltje voor ons.
Sinterklaas en Zwarte Piet deelden de laatste cadeautjes uit toen opeens de mijter van Sinterklaas ging vliegen door de storm... Ze konden de mijter nergens meer vinden... Een boef had de mijter gepakt en wilde er geld voor in de plaats. Stuntelpiet bedacht een plannetje: hij overhandigde de boef heel veel centen in ruil voor de mijter...
Sinterklaas was eerst wel een beetje boos op Stuntelpiet maar toen bleek dat Stuntelpiet met chocoladecenten betaald had, moest hij heel hard lachen.

Daarna mochten enkele grote kleuters het toneeltje naspelen...

Vandaag waren er heel wat kindjes ziek. Ofwel door het drukke Sinterklaasweekend... ofwel door de waterpokken-invasie?

Thema Sinterklaas (deel 2)

Woensdag ontdekten we iets bijzonders: de Sint was 's nachts langsgeweest en had onze geknutselde schoentjes gevuld! Joepie!

We leerden -zoals de échte Zwarte Pieten- over het dak te klimmen, ons evenwicht te bewaren en speelgoed in de schoorsteen te mikken...

Op donderdag brachten we een hele voormiddag een bezoek aan het "Huis van Sinterklaas". We bezochten alle kamers en zagen dan waar Sinterklaas sliep, waar de Pieten sliepen, waar de koekjes werden gebakken, waar de cadeautjes werden ingepakt,...enz.

Op vrijdag was het dan zover. Sinterklaas bracht een bezoek aan onze school. Samen met de oma's en de opa's konden we genieten van een groot dansspektakel. De Sint was zijn mijter ergens verloren en wij (én de juffen) zouden hem helpen zoeken. Gelukkig vonden we op het einde van de show zijn mijter terug, zodat hij de cadeautjes kon uitdelen. Voor elk kind een snoepzak en een groot cadeau voor de klas!

En vrijdag was het dubbel feest, want Luna werd 3 jaar! Gelukkige verjaardag, lieve meid en bedankt voor de "verrassingspakjes"!